剧情介绍

  《白云之下》讲述了一对普通的蒙古族牧民夫妻因生活追求的不同而产生的某种生活困境。妻子萨如拉认为美好的生活就是和丈夫在草原上日出而作日落而息,而丈夫朝克图厌烦了枯燥单调的牧人生活,他认为美好的生活不在草原而在远方,瞒着妻子一次次远走他乡……

评论:

  • 斛秋珊 8小时前 :

    儿童视角展示的登月计划和美国60年代风情画。生活琐事配上画外音的手法使叙事深陷在童年回忆里停滞不前;戏谑登月计划的部分未必是在呼应甚嚣尘上的阴谋论,而是童年回忆里最华丽的一笔,彻底将爱国宣传、美苏争霸等复杂的政治历史抛到九霄云外,剩下最天真烂漫的太空幻想。既是向那个年代致敬,也是导演心目中迷影精神的完美呈现。

  • 寿幻桃 5小时前 :

    题材我很少看,风景不错演技也不错,节奏比较一般,煽情点也稍微有点刻意。

  • 少代巧 0小时前 :

    这部电影确实给了大家耳目一新的感觉,让我印象比较深刻的是韩老师拿出自己的工资,给孩子们吃了一顿肉,泪奔

  • 宦依柔 7小时前 :

    虽说演员不是那些特别出名的名角,但是他们的演技非常棒,每个人把角色还原的非常好

  • 卫海全 5小时前 :

    导演借用太空竞赛作为背景拍了自己的少年时代,儿童视角下,弱化各种政治与军事元素,只有一段玩着各种游戏,受到各种流行文化熏陶下的童年回忆,幻想与现实交织,也算是圆了导演的太空梦,不同的时代,不同的地方,但童年总是相似的,想起我儿时的玩伴了。7.6

  • 彭俊侠 4小时前 :

    在现在浮躁的社会,能看到这样清新的电影真的很不常见了,希望能多拍点儿支教类型的电影

  • 庆沛凝 8小时前 :

    拍给私人回忆的情怀电影,他爸真的跟我部门领导一个个性

  • 彤珊 5小时前 :

    看到一半去写视频的稿子到半夜第二天又早起继续花了大半天录完后才看完

  • 张康德 2小时前 :

    这样的老师多多益善,很朴素很真实的电影,很有代表性。

  • 斯云露 0小时前 :

    感觉可以二刷三刷的电影看多少遍都不会腻,虽然剧情不会变,但每次看都有不一样的感受,一开始不理解男主为什么执意要回藏区,后来才明白,这是他内心的坚持和心之所向

  • 初冰 5小时前 :

    以虚构的少年登月计划抒发编导对上世纪60年代童年回忆的怀旧之情。虽然经历不尽相同,但对少年观察世界的角度和对未知事物的好奇心是能够感同身受的。

  • 婧美 0小时前 :

    风景好,人也好,就是感觉里面的人好可怜,感觉他妈死的好孤单,女主角也好孤独,什么都刚刚好,没有太刻意,很真实很自然

  • 子车德曜 2小时前 :

    阿波罗登月了,他却睡着了。。。

  • 夏侯悠馨 9小时前 :

    看了三四次才看完,有点进入不了的观感。一方面,很奇怪的是,这次看林克莱特描写自己的这版《少年时代》,看出来一点ppt电影的感觉,之前其他作品都没觉得有过这种感受,不知道是不是动画片形式带来的错觉。但另一方面,如果是真人拍摄的话,我觉得也不一定会有这种轻盈的的体验,即便整个故事依然是平淡的。

  • 南宫含云 6小时前 :

    开篇青青草原,展现了绝美的藏区风光,也紧扣电影主题。故事讲述了一个90年代初藏区支教老师的一生。由于藏区学校的条件十分艰苦,前面几任支教老师都坚持不住离开了。影片主人公是个刚刚毕业的北京大学生,他来到学校后最初的打算也不过是坚持到3年期满,但在支教期间被藏民们的淳朴善良和区孩子们对知识的渴望所感动,最终为藏区教育奉献了自己的一生。不得不说影片讲述故事的能力较弱,全片平铺直述,故事的转折也有些生硬,但其中洋溢的满满温情依旧让人感动。尤其前半部分主人公初入藏区的生活刻画,让观众也不禁想去青春奉献一回。

  • 振康 7小时前 :

    烂漫天真的小学生视角回忆60年代米国的黄金时代,嬉皮士越战冷战航天竞赛,时代大背景下婴儿潮的一代的少年生活,充满了童趣的强国回忆,对复杂世界认知的启蒙,动画风格有些接受不鸟,看似真人拍摄转动画的不流畅感总叫人把注意力停留在像素过高的人物边缘线条上,哈哈。故事的名字可以是:我,小学生,差点登上月球!

  • 寒昕 0小时前 :

    把登月成功这样一个主旋律题材电影拍成这样,一群孩子瞎逗瞎玩,抢电视,追环卫车,吃凉午餐,就连看登月成功的高潮戏,一家人也是冷漠到该睡觉睡觉,所以说啊,美国必亡。这凝聚力就不如咱这边。。。

  • 卫烨锋 2小时前 :

    没有快进的看完了,对于现在浮躁的环境来讲,能认真看完这样一部电影,真的很难得。

  • 冒鸿振 4小时前 :

    花絮太少了,为啥不多放一些好喜欢男女主的互动啊,好甜!

  • 吉勇 5小时前 :

    流水账的记忆日志,童年夏日的迷惘昏睡前,和太空有了链接

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