《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
反观我们,还为生存,
关于黄金时代的回忆。欣欣向荣的国家,无忧无虑的童年,星辰大海的梦想,充满无限可能性的未来。甚至让我也回想起我的青少年时期,90、00年代生机勃勃的中国,虽然当时举国上下的热情投向的是财富而不是太空。可惜人类没有走进一个曾经憧憬过的未来。盛景难在,尽管人类1969年已登上月球,但自1972年12月阿波罗17号返回地球之后,再也没有人回到那里。
挺平淡的画风,挺直述的故事结构,不算有趣,但却又止不住要看下去
希望世界和平,不要有战争,在战争面前人类会显得渺小,命运会变得悲惨....
看不到新的爱在,只能看下这部将就一下,反正另一部剧上也能看到伊桑霍克。林克莱特的六十年代怀旧片,用这样专绘技术呈现出来观感上倒是蛮新奇的,代入感蛮强的。整体完成度挺高的就是真正的太空部分短了点,childhood部分跟Boyhood比还是差了点,但不影响我喜欢这部,私心给五星
确实好像是围绕登月但只讲了一点点登月故事的登月
看得很舒服,虽然是别人的童年,发生在一个我从未踏足的国度以及一个遥远的年代。
一个人的视角 动画的方式 回溯历史 历史不止是宏大的集体叙事 而是一个个个体的记忆组成 流行文化 童年游戏 家庭生活 一一呈现 是对逝去时光的怀念
嬉皮士、少年琐事、梦想、自由、激进、迷茫、电视、电影、战争、登月、怀旧金曲……
从开始到快结束,完全没有感觉到一丝希望,偶尔有“好起来了”这样的感觉,接踵而至的总会是现实更残忍的冲击。
怀旧十足尤其是音乐,风格似十多年前黑暗扫描,真人转动画技术更为成熟,光线阴影感更好,动画制作好处多细节更为丰富,减少现实感政治性,对比纪录片一类求实风格
画风独特,色彩鲜明,很网飞化,亦真亦假的少年登月时代,导演怀念再也回不去的美国黄金时代so fucking American way
新纳粹主义暴行乌克兰能自证清白吗?11分钟的序足够引发观感不适,残忍足以撩拨狂怒。珍惜和平的日子,别跟傻叉一样念想着置身战时很刺激。影片全程血腥生猛,不适合就餐观看。7.8/483 短评164条 %66/23/11 【IMDb4.3/311 】
动画都能美国主旋律,国内主旋律电影好好学学,拍主旋律电影可以润物细无声的教化你想教化的人
Richard真是描写少年心思的高手,他不仅仅讲述事件,而且让我们成为主角的邻居一样听他近距离的讲故事,成功地把我们带进那个年代,梦幻联动《灵魂乐之夏》,上月球重要还是救底层重要,这是个问题。父亲的侃侃而谈和少年的秘而不宣形成有趣的对比,结尾的 '记忆会让我们以为自己也参与了历史'也为这个亦真亦幻的太空梦做了暧昧的注脚。
但整个片子感觉凌乱松散,没有紧凑感,观感欠佳。
一直blahblahblah,我为啥要花98分钟看这么一段美帝探索太空历史?看书不好么
兴百姓苦亡百姓苦。确实如此。乌克兰本身的民族矛盾就比较复杂,外来势力的介入更加剧了国家动荡,也加深了人民的苦难。
太好看了吧不管是剧情还是人物我都好喜欢救命值得推荐一下
像是讲述美国六十年代生活的电影,后面回归正题,以前人类探索太空是政治需要,苏联解体后政治上不在需要了,人类探索的进程也开始慢了起来甚至开始开倒车了,当下人类又开始了探索太空的比赛,这次不再是政治需要,而是人类发展需要。
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