《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
虽说故事是基于作者本人的真实生活,但是故事毕竟篇幅有限,电影尤其如此,那么多的人物看得出都很有故事,但都没讲出来的话就是纯粹的浪费了。也因此才更应该做出取舍。
比花束那俩的演技差太多了,而且这俩怎么都发腮了啊……
那如果死了,爱人怎么办?!
但是总有一些会留给后人,比如文字,比如影像,它会告诉大家,我们的过去,我们的存在,我们的热爱。
感觉洋次郎的曲子太空灵了,从头到尾和片子没融合到一起去,应该横山克的,而且藤井道人真的不适合拍这种,之前流星和椰果那个绝症也是,就进入不到氛围中,我纸巾都准备好了都没哭出来。
7个不同地区的小故事,用方言演绎了七个不同的亲情故事。完全有别于其他动画片风格的手绘画风,蛮有特色创意。而将动画、神话和现实虚实结合,从孩子和成人的不同眼光,都能找到其中的乐趣或是怀念。
整部电影包含7个短片,这7个部分由不同的导演执导完成,风格各异,但是内核都指向「珍贵的童年记忆」
没有感受到茉莉与和人有多轰轰烈烈的爱,除了茉莉靠在妈妈肩膀哭那里其他真的没有打动到我的地方。
这部电影中既有幼童式的天真,又有一丝通晓成熟世故后的洒脱与淡然。电影可以说没有一句话是在说爱与美,在说教育,但却没有一句话不是扣紧这个主题的。我同意戴建华老师说过的一句话,不要把小孩子看做智力低下的物种,他们也是人,甚至我们可以说,他们是有着基础判断力的自然人。希望能够在院线看到更多有内涵的作品!
看成了“舍命十年”,指男女主互相豁出去陪伴了对方十年
真的太平了,平的节奏很慢,没有夸张的正邪对抗、人物造型,但却让我看的甘之如饴。每一个小故事都很温馨,勾起了我们中国人关于爱的含蓄表达。满满的烟火气,也不失诗意。
不觉得女主很自私吗?瞒着男主实情和他谈恋爱,充实了自己的人生经历,然后写成书。好心机。
剧情过于老套 但还是哭泣 17年还在大叫坂口小天使理想型 现在已经被他发腮和略显油腻的脸梗住了
朴实的画风,满满的细节。只要静下心去看,便能发现在这7个迷人的小动画片里,每一个动画都很欣喜地看到了光,那种贴近心灵,贴近生活,贴近理想,贴近儿童的亮光,深为感动。
七个短片综合在一起,让整部影片的内容更充实丰富,最赞的是很多地方反映了我们普通人的生活细节。真诚总是最动人。
很治愈的电影,缓缓到来,每个人看完的感受可能截然不同。似乎它可以因为不同的经历体验弥补着一些不同的残缺。于我而言印象最深的是“放手”,或许就因为我从未想过放手,所以通过不得不的形式告诉我,该放手了。看着画面里,父母跟在火车头的后面,真好!或许曾经未曾拥有,也不得不接受下一阶段的到来,不要忽略下一阶段的美好也在等待。
小松这个外形还能再演十年高中生。
为什么要删掉美好的回忆
向着明亮那方。
越是逼我哭 越是无法共情 本来“余下10年到底是长是短”这样我很感兴趣的主题硬生生变成不断的哭泣且人物几乎没有观念上的转变 欠缺感染力
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