韩老师和梅朵我的意难平啊,喜欢这种有同样的追求和大爱的一对儿,是爱人是朋友是灵魂伴侣
借着藏区的标签,却有很多藏区的经典没表现出来
也许我应该休息休息,好好的体会下生活,体会下草原的风光
那么,我们终其一生,是为了什么呢?
韩老师和他妈妈真的都太好了,也只有这样的母亲才能教出韩老师这样的人吧
蛮多设定挺像教室里的一头牦牛。抛却些许理想的外衣,总有人因缘际会选择驻留。与自然条件共生,与野生动物共存,与盗猎者抗争。
这个世界还是美好的人事物多,都平凡的生活在世界的每个角落,只是我们没有发现。
偶然看到这部支教题材的电影。摄影很不错,比起前些年看过的几部,完美呈现了藏区如画的风景。几个典型人物的塑造让这所偏远的小学在氛围上像是个乌托邦,艰苦的条件让有的人避之不及,也让有的人流连忘返。真实而梦幻,整体还不错。
可能是为了突出男主的无私奉献吧,把配角写的都很差,我不太喜欢这样的结局。
看到僧格去世,想起了网友们问为什么军人优先,因为无论是战争还是和平,当在每一次危情来临,军人都无条件地逆行而上,把危险留给自己,为生命开辟出坦途。
相信所有的同胞们都会生活得越来越好,藏区孩子清澈的眼神,每次重温电影都会让我感到感动
朴实的藏民 条件虽然很艰苦 不管男主角开始出于为自己的目的只身赴藏 到最后他也是坚持了下来
僧格为了救人献出了自己宝贵的生命,这种舍己为人的美好品质值得我们每个人敬佩。
有一说一,比起天上飞来飞去的无厘头片子好多了,就应该多一些这种温暖人心的电影
孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易
适合安静环境下细细品味的作品,充满人与人之的善意和平凡人们的坚强的美好品质,觉得自己最近的浮躁有被抚平了一些
之前看过纪录片,说贫困人口大多数居住分散、偏僻,办学条件差,教育设施落后,贫困户生活困难,无力支持子女上学,适龄儿童失、辍学率较高,导致有很多人没接受过教育,所以支教真的很重要
借着藏区的标签,却有很多藏区的经典没表现出来
看到男主坐在轮椅上的时候,我也想过,将来我会不会也是这样,笑看下一代朝阳升起
在开头就猜到了大致剧情和结局,但也不妨碍这是一部非常不错的电影。电影场景美丽真实,演员表演纯朴自然,从片子里看到了韩松、朗措的坚守、奉献、勇敢,看到了梅朵的温柔、善良,看到了学生们对知识的渴求,看到了国家教育事业发展越来越好。
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