3.想要做“屠龙者”,却成为了“龙”。
简单小片子 能引发一些关于人类社会 关于人性的思考。
观后我还专门百度了黎曼猜想,单个字都认识,和在一起就不知道在说些什么
7。#venezia78 Orizzonti Extra
究竟为什么这么做,这个问题最后留给黑小伙自己回答。
复杂又轻松的剧情,看着还挺温暖,美好的生活美好的未来美好的向往。
不能忍受就参与其中,时间久了也就习以为常了
怎么中间突然断截一样……前半段的风格蛮喜欢的
我不想去care拍片人的意图,这样的两个人,这样的情谊,很难不动容,
《哥德尔、艾舍尔、巴赫:集异璧之大成》尤其巴赫的音乐出来的时候
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
脱北者
一群黑窑苦工面对丛林法则,人生路上关于抉择取舍的事并不少,人性的强弱与无情一定程度上也注定了命运 3+
复杂又轻松的剧情,看着还挺温暖,美好的生活美好的未来美好的向往。
节奏极慢的电影,恰如电影里温吞理智的男主。其实就是各种妥协。
是反抗到底还是被招安收编?给了一个真实的答案。每个大城市阴影里的故事。
其实人人想成为资本家。谁也和钱没仇。没反转也许是最大的反转,别考验人性,人性经不起考验。
挑了半天的韩国电影,看到崔影帝的名字,果断选择了。节奏挺平缓的,韩国电影日常都要表达些现实的,黑北边的兄弟这个不用说,电影中主要表达了对应试教育的看法,各种补习班,抄近道。想想我们国家果断取缔了课后辅导,努力的让教学回归的校园。我觉得结尾弱了,弱了。我还查了一下费曼猜想是不是被电影中的数学家给证明了,然后还没找到结果。。。
《哥德尔、艾舍尔、巴赫:集异璧之大成》尤其巴赫的音乐出来的时候
韩国电影还是一贯的够劲儿啊,危机铺的很大很够劲儿,导入也够劲儿,同理,黑的劲儿也真够大的,就是高潮太短了感觉很浪费。
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