评分低了。一部电影把人口贩卖,违法劳动,社会等级展现的淋漓尽致。如果自己都没办法欺骗自己,自己都没办法告诉自己要做好一条衷心的狗,那如何去面对自己做出来的选择?文中的男孩做出了选择,他的上级也做出了选择。还会有其他人在不同的角落做着不同的选择。谁还会记得一开始与家人在桌前吃饭前的祷告,谁会记得他为受伤的同事一遍遍的擦拭身体,谁会记得他曾经的梦想是做航天机械师。这个故事没有结局,也从不是一个开始。因为现实不是乌托邦。
平淡的就像无味的白水,无毒无害无意义,我可是要喝牛奶的
节奏有点慢;故事很现实,类似的故事中国肯定也不少,中国有太多题材可以拍阴暗面;一直期待一个爆点,导演偏偏要耍人,然后故事戛然而止
这么好的电影都能被一帮心智不全的人瞎打分冲污水,这是个什么魔幻的时代
有韩朝背景、逆袭成果、对功利应试的批判,然而观感模糊,较为平淡,比较深刻的片段是脱北者说出关于数学的思考和乐趣以及脱北者与儿子之间的冲突。
威逼加利诱,即可令人斗志涣散,马图斯还是太小农思想了。看评论里有网友们认为巴西落后才会如此,他们难道不知道黑砖窑、卖淫组织、传销、拐卖妇女的事仍在上演吗,为什么假装看不到身边事?
重要的不是结果, 而是得到结果的过程. 我们在人生当中总是在追求一个又一个的结果, 有时甚至忘记享受当下追寻的过程. 数学如此, 研究亦是如此...对于即将进入博士课程的我来说, 享受在研究的本身会比焦虑如何毕业,以及如何超越他人而更加有意义和快乐!
不要相信任何未经证实的事情,数学家就是这么做的。
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
真的很奇妙,我这个月看的电影《奇怪国家的数学家》也是讲教育做人,影片也讲道教育的腐败,黑暗,也讲到很多人学好数学是为了成绩和分数考个好学校,呼略了做人的道理和良知,所谓寒门学子在经历那次风波与北韩脱北者对碰,人生却如此大起大落,为了良知勇气,为了教育的纯洁,很愿意把这部电影分享给有孩子的家长和老师们看,注也很奇妙我这个月看教育的电影,这次电影分享会也分享教育方面的电影《超脱》,感谢上帝[玫瑰][玫瑰]
后期一点点不是太给力。不过已经很好了。该有的笑点和反转都有
某种程度上的巴西纪实影像 但是各个方面来说都太浅了一点点 但也可能是压抑的氛围反而让人觉得感情的不外露和男主人公一步步成为恶龙显得顺理成章 但不管怎样 仍然是一个心碎的、令人沮丧的故事
挨饿还是做恶?
ᐈ我这辈子没见过这么多汽车
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
人性就是这么残酷。6个身体1个灵魂永远被囚禁。
画面很舒适,奇怪的有故事的数学家也很吸引人看下去,总被要求转学的男孩也很有共鸣,最后很感动!
比起解出正确的答案,寻找答案的过程才是最重要的,这就是数学。也只有巴赫的音乐能完美印证数学的美丽。
摄影剪辑和表演都有点糙,浪费了一个好题材。
-努力的人是第二个放弃的
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