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评论:

• 博贤 0小时前 :

  校园霸凌的确让人痛恨至极 家长 老师对孩子的教育很重要 片子最后有反转

• 卫津榜 0小时前 :

  【21.12.3，万达，7.5-7.8 out of 10】非常合格的商业电影，有瑕疵，但是瑕不掩瑜的作品。因为时间篇幅的限制，肯定不得不作大幅度的删减。电影上保留了许愿一家三代人为了保护中国的文物默默牺牲和奉献的主干，电影里对于中国的文物，围棋，法身佛和报身佛基本佛教知识都有涉猎，要让观众在120分钟内强行理解很多文史知识，确实是比较冒险的尝试。许愿和药不然的三次比试谁我很喜欢的部分，尤其第二部分在魁市的拍的尤为好看。阿如拿饰演的反派角色这次得到了一致好评，他演的很不错，但是在电影里我觉得喧宾夺主了。李现的药不然的戏份被删减太多了，所以药不然和药来的故事线没能很好的展开太可惜了，书里我还是很喜欢这两个人物的。非常期待继续有第2部，在2021年看过的电影里这部是我比较满意的商业电影，为了平衡

• 加晨 8小时前 :

  从霸凌施霸方家长的视角拍算是比较新颖的尝试，但薛景求的主角光环太重，还有过度追求剧情翻转再翻转的戏剧性，使得力度和可信度都大打折扣，不知日本原版的舞台剧是怎样的。不过题材和尝试值得鼓励。还有在《薄荷糖》《绿洲》多年后又再度看见薛景求和文素丽的合作还是挺难得的。

• 振晨 9小时前 :

  没看到过原著，但电影看得很爽，情节紧凑刺激，演员配合默契，特别是葛大爷，台词幽默，搞笑担当，雷佳音李现表现也不错，真佛头，假佛头，套中套，局中局，很久没看到高质量的商业爽片了，必须强烈推荐！

• 卫一丁 6小时前 :

  家长们对被害者有没有一丝抱歉啊。想见你父母长什么样——果然是跟你一个样

• 寿湛英 9小时前 :

  “要是喜欢是幼稚的话，那我情愿不长大”撇开画面的柔光和不自然的打光而言的话，光看两位主演的演技。那些个眼神，真的看到我心碎了。怎么不算爱，那几年的青春，那就是爱，不是友情而是爱情啊

• 张廖鸿晖 1小时前 :

  只想要那几个孩子自己他们的父母去死，这什么东西啊，没有良心斯密达。助纣为虐！

• 封彭泽 0小时前 :

  其实就是个不打怪的鬼吹灯，纯解谜游戏，线索也给得很粗暴。制造戏剧冲突主要靠牺牲逻辑，寻宝动机莫名其妙，天上一脚地下一脚的，情节一点粘性都没有。好像是第一次看李现的戏，太可怕了。

• 彩漫 6小时前 :

  这部影片仅6.1分，简直不可思议。从剧本的设计，演员的付出，到服化道和古董文化的巧思，到内核中关于民族性的文物保护意图的立意。可以说是一个非常优秀的团队共同努力的结果。

• 但雨筠 2小时前 :

  不知道原著是不是也是这么个设定，反正这电影的核心逻辑根本立不住……就指望日本人傻得连真假都分不出来吗？还得指望日本人良心发现把文物还回来？事实上很多文物直接流失海外也没被毁损啊，只不过放在英美法之类的正规博物馆里让人觉得操蛋而已，不至于灭失啊。所以这个故事从根上就很扯淡，外面再套再多层皮，也没法给人真实感。没有起码的民族意识，硬要拍民族情节的故事，难受，也难看。

• 包秋寒 2小时前 :

  无语了大周五的被舍友拽去看这烂片，电影投资比网剧多不知道几倍结果拍的比网剧烂不知道几倍，如果不是我的**舍友我怎么可能会给木头人贡献电影票，快爬吧就是说😓

• 幸白曼 7小时前 :

  这反转也真够可以的，有什么样的家长就有什么样的小兔崽子，有钱能使鬼推磨，逻辑细究起来还是有bug。雪球叔结尾又贡献教科书演技了。

• 徭夜绿 7小时前 :

  这部影片仅6.1分，简直不可思议。从剧本的设计，演员的付出，到服化道和古董文化的巧思，到内核中关于民族性的文物保护意图的立意。可以说是一个非常优秀的团队共同努力的结果。

• 卫云波 0小时前 :

  原著居然是日本的吗 我只觉得这个情节就很韩 有点回到几年前疯狂看韩影看的都是什么韩公主芭比的那个时候

• 乙舒扬 6小时前 :

  不错的 娱乐爽片 演员演技都在线 ps:李现也太帅了吧！

• 历水冬 2小时前 :

  不要因为曾经受过伤害，就去变成伤害别人的人啊～

• 俊芃 1小时前 :

  辛芷蕾发型好好看。她那个角色是为什么要和她爷爷对着干？

• 恽向梦 8小时前 :

  结局的反转令人唏嘘。父母不是为孩子善后而存在的，而是该教会他们如何做人，如何待人。霸凌问题需要学校、家庭、社会共同面对，而非视而不见。薛景求的演技值得信任！

• 振沛 6小时前 :

  应该能拍更好 即使这样也比我们好很多

• 丙尔槐 4小时前 :

  有点烂尾，但也比较贴近现实。校园暴力对一个人的影响真的很严重，他会影响人的一生改变他的性格，可能表面上受害者看起来并没有多大的影响，但他们内心受到的伤害是没办法修复的，是会影响他们之后的社交，他们可能会没有办法去相信其他人去害怕与他人交往。