《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
疫情大环境下患有人群心理障碍的社会边缘人女主与资本官僚主义的斗智斗勇,这是当今时代的现实题材电影,疫情、科技、经济、社会住房问题、阴谋论,但总感觉是拍出来的东西比想讲的东西少了很多
今天连续看了两部提及新冠病毒的电影《KIMI》和《瀑布》
编导估计也觉得“小人物误撞破谋杀阴谋被追杀”的主线故事脉络实在过于老套乏味,硬是加入了『反向《后窗》式偷窥』、『窃听阴谋』、『患有户外恐惧症的主角』等熟悉的经典悬疑元素,然而融合的结果却是空有概念、硬拼乱凑;把语音助手的名称作为片名,原以为会是一出类似《鹰眼》、《机械公敌》的“智能科技反噬人类”式好戏,没想到竟是全片最鸡肋“工具人”;最后女主暴力反杀的人设转变更是突兀莫名,让人不禁以为导演急着赶回家吃饭,草草收局了事😰
九十分钟,有张力、有悬疑,小巧玲珑型的故事。
前面是高科技的互动,听到了一段犯罪录音,后面是匪徒追击女主被抓住,在被女主成功反杀。。。
两年的疫情已经整得人够抑郁的了,再看疫情下的抑郁症日常,太不舒适了,拍成《后窗》也没用。
剧情蛮有创意的,感觉像男主角在玩角色扮演游戏一样
无聊极了 网大广告 各种电子产品广告 资本/消费主义女孩最爱的产品集合 包括这种公寓和生活方式 处理音频那段太搞笑了 且不说能不能处理成那样 就明明插件能搞定非要搬出硬件装逼秀一下 btw当今这种技术水平阶段 非常讨厌某猫精灵/某爱同学这类蠢玩意儿
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融入了现实科技背景的悬疑惊悚 最后的结局也大快人心 不错
导演。。老了吗,我看的时候以为是什么小导演的处女座,一看导演主页都吓一跳
B+ 老派的框架融注当下的话题,视听跟随着女主的主观感知而变化,信手拈来的镜头调度使其不安情绪在内流动(听取信息的叠化镜头、追逐戏的斜角镜头,电子屏幕-窗口的类比与对比绝妙,在物理窗口中仅能凭意识推断的模糊信息却在网络数据中清晰明了,而电影屏幕即是信息交互的透明窗口,观众的焦虑应运而生
这些词语,都不能用来形容这部《KIMI》。索德伯格确实是悬念制造的高手,可是现在怎么也这么擅长注水了?整部电影一个半小时,前半个小时都是索然无味的交代与铺垫,电影演了一半女主才出门,结尾当然是毫无悬念的happy ending,几乎就没有什么是出乎意料的。悬念,更是不存在的。整部电影的情节也很牵强,但凡女主想起来打个911这电影都拍不了这么长的时间。导演的视听语言非常成熟,对于疫情时代的日常生活的还原也比较贴近现实,但是这救不了这个乏善可陈的剧本。
概念有的,前面节奏还算紧凑,后面剧本又糟糕,把控能力也全面坍塌
疫情,智能家居,远程办公,要素齐全。格局小。
后疫情时代让人群心理障碍的这类人甚至是大部分社恐人群适得其所,可惜让很多正常人很难感同身受。疫情和人工智能也难以阻断罪犯的猖狂和权利者的野心,边缘人物的坚守、挣扎以及绝地反杀是对这个社会的暴击。
片子感觉太过温和,冷酷不足。
别相信天猫精灵。。。故事讲的完整,细节也挺到位的。。。
结尾Elastica的connection用的太妙了!这才叫合格的爽片
“作为上世纪就出道的60后导演,却有股年轻导演的冲劲。索德伯格属于少数的既能保持别具一格的作风,还能不断尝试自己喜欢的想法。这回是希区柯克穿越到现在拍了一部《新后窗》。”
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