在真实展现志愿军风貌这一方面,无出能文能武李延年其右者。这部电影虽较其它同题材影片改善了很多,还是有些老毛病,但总体而言是部佳作,7.7评分很合理了。当然或许有观众恶心男主演员的,可以忽略他本人试着看看,角色是角色。
影帝还是要夸一夸的。师徒情重点,淡化了个人的成长,不能说叫自传,怀念老师吧。突然想到座头市结尾那一段,还有很多北野武电影里的跳舞场景,人啊,都会不自觉怀念最思念的那个人啊。虽然最后的强煽看起来有点没必要。
门胁的哭戏是对火花里告别演出的callback。看到creepy nuts的时候,正好m1败者复活,真是巧。
后半段纯粹汉化版美式超级英雄
非常凝练精准的片子,而且第一次在同类型片子里看到双方博弈的过程,你来我回,有失误有高光,双方人物的塑造都是完整可信的,老谋子slay飞了。
(5)。带女儿拍戏是吧?主旋律电影的通病基本都整上,大量无能旁白加俗套煽情配乐。人物基本懒得塑造直接牺牲。开打第一个子弹扫射雪地的五毛特效就把我震惊了,直接梦回长津湖。
太牛的电影!五班的战士太伟大了!正因为有了这些伟大的战士,我们才有今天和平的生活!
整片节奏有些奇怪,感觉就只是一场战役…另外如果背景放在抗日战争我还能共情一些,放在抗美援朝……
3.5吧。严格来讲,这是一部一般的电影,每个桥段都似曾相识,构思上,设计上也无独到,新颖之处。如果没有北野武加持,这就是部很一般的电影,可这偏偏就是北野武的半部传。可是依然没办法,可能这片能感动北野武,但无法感动我,就算从上世纪九十年代就迷恋北野武,我也无法因为他而感动——这片实在是太套路了,太不北野武了。唯一有情绪触动的两处是北野武原声唱《浅草小子》的两处,第二处还被老年北野武的妆给破坏了——直接让本人出镜岂不是直接拉升了影片的冲击力?!怎么想的。
路上和同看的单位老师聊天,爱国主义影片的意义就是告诉我们:现在比起过去太幸福了,十七八的孩子太勇敢了,我们的杞人忧天糟心事儿比起他们来算什么呢~ 突然开始唱歌,笑出声…… 外国人说中国话,笑出声…… 其他,有点点要哭出声。多一星,为爱国主义精神和致敬国师的冬奥开幕式闭幕式~
⋯⋯⋯這倒模倒的????這抽搐抽的????這冗長的踢踏舞????這冗長的每一場戲??⋯⋯⋯阿武粉絲完全不接受⋯好吧,老實說不是沒有動人時刻的,後半段和師父有些感情戲是挺好的,但就更生氣了前面拍的這是啥?⋯⋯⋯唉,無聊到我們仨開始討論師父到底更像張譯還是吳剛還是陳漢典了⋯⋯⋯最後有場一鏡在屋裡穿梭的戲,本來可以做得很動人的,配上這動情的歌聲,結果這背影是個啥???昏過去了,網飛怎麼那麼小氣巴巴的。
但从好莱坞开始,大家都特别喜欢看狙击手对狙,但其实这个在战场上很难发生。这也很能表现戏剧冲突,个人英雄主义也好,但真的就好看,想看。
小场面描绘了抗美援朝战争的一部分,不影响惊心动魄,生死一线,战友情谊的表达。敌人也不容低估
本来就不好演,还搞多余的面瘫设定真是累赘,幸好影帝撑住了,连声音都模仿的很像。大泉洋非常惊喜,剧团一人剧本节奏很多漫才思维,整体来讲还是不错的。
作为师徒情谊的剧情片勉强凑合能看,但作为北野武的传记片则完全失真,在片中你看不到小武这个角色身上任何的复杂性,也不会觉得他和银幕外的那位鬼才大叔是同一个人,此外叙事重点的摇摆,流于表面且投机的时代唏嘘和无节制的煽情也进一步拉低了整体的水准,所以这片再次告诉我们,很多时候拍传记片不如拍纪录片!
网飞这个传记片拍法,还停留在《社交网络》出现前的10年代。
搞笑艺人,不是被别人笑,是要逗人笑!一部电影,两种人生。北野武的师生情,让人老泪纵横。
短小彪悍,以小见大,仅仅是一个极其简单的故事就回答了“我们为什么能够胜利而他们为什么就会失败”这个宏大而困难的问题。演员群像做得极其优秀, 每一个个体是如此的鲜活牢牢地抓住了观众的内心。通过亮亮推动故事发展,使用瞄准镜镜头烘托紧张气氛,利用正反打来赋予故事情绪再加上两军势均力敌的较量,战争的张力蓬勃而出,对决的紧张感跃然纸上,真的是尽显大师风范。但是,在快节奏的对决之中过分运用的子弹时间,在烘托气氛的歌唱情节中用背景音乐定调性的难免会让人觉得有点多余刻意和突兀,在这冰天雪地之中缺少了些许的诗意和浪漫......
很平淡 但还是看哭了给我。师傅的故事看得我好emo 大泉洋演技好厉害…
情感的渲染太浓烈了些,但已经比较克制了,值得表扬。故事很好,走心了。
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