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评论:

• 晨香 5小时前 :

  孩子们的年龄有点参差不齐，也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课，真是不容易

• 采依 6小时前 :

  感觉这里面的人都太好了，好人最后的结局也并没有太美满让我有点难受，不过可能这就是现实吧。

• 邛智纯 5小时前 :

  这个电影很真实，估计电影中的学生都是找的当地的村民拍的，他们脸上的斑点都是因为当地恶劣的环境留下的，所以拍出来的效果才能这样好吧！

• 麻睿诚 4小时前 :

  感觉有点憋屈，老师感觉全程比较被动也比较艰苦，不过也是支教的真实情况吧

• 祁殿宇 3小时前 :

  草原上的孩子淳朴善良，没有城市的市侩浮躁，他们渴望知识，渴望看到更大的天地。希望老师留下来久一点，于是用一个又一个单纯又充满爱的举动，温暖老师的心。带他到小溪洗澡、教他扔石头骑马、路塌了一起修路送老师回家、带他感受草原的美好。

• 晋芷雪 1小时前 :

  电影中讲述亲情太过仓促，只是一带而过，感觉母亲出现就是为了推动故事情节的发展，如果能细细展开，效果会更好

• 涵雪 1小时前 :

  故事发展有点快，男主也好像一下子茅塞顿开成长决定奉献了，细节刻画的再多点就好了

• 梁麦冬 2小时前 :

  “松籽儿，你的心在哪里，家在哪里，爱在哪里， 家就在哪。”在母亲临终之前，对他说了这样一句话。那一刻，韩松坚定了他的心，他的心在大草原，在那个十几平米还漏雨的教室，在孩子们身上，在梅朵那里，那是他的全部…

• 露云 9小时前 :

  我不曾到达的地方,我的学生若是去了,那便是我也去过了。看着这些孩子，我忽然就明白了当老师的意义。

• 烁鸿 6小时前 :

  怪不得韩松这么优秀，人品这么好，原来是因为他有个好母亲，是母亲把他教育的这么好。

• 滕夜绿 9小时前 :

  如果男主母亲当时没有去世，那将会是什么样的结局呢？一切都没有如果，可能到最后男主心里也会有遗憾吧？

• 邱若雁 3小时前 :

  给我的感觉就是，大家都很秉持着孩子是花朵是未来信念，为之付出，让他们获得知识，很正能量了

• 笪秋彤 5小时前 :

  艺术来源于生活，然而现在人们不是那种陶冶情操的时代了，所以比起文艺片我更喜欢喜剧

• 芙菡 3小时前 :

  韩老师在支教三年的过程中遇到了所在藏区小学那难以想象的艰苦贫瘠，和那些学生们难能可贵的对学习知识的渴望。在藏区孩子们的眼里，老师就是他们学习知识，改变命运的希望，因此孩子们发自内心对韩老师充满尊敬和爱恋。最终韩松在朗措兄妹的关爱和孩子们的期盼中，没有离开藏区小学，而是选择了永远留在美丽草原上藏区小学任教。

• 景月明 4小时前 :

  这部影片给我的感觉就是一直在历经磨难，太难了

• 运辞 9小时前 :

  支教老师真的很伟大！

• 红鹏煊 4小时前 :

  虽然说是事实，但是我扣了点分是因为结局的原因，！谁不希望有个好结局呢

• 蔓琛 1小时前 :

  本片讲述了第一代西藏支教的老师的故事，以前的支教条件特别差，还有恶劣的外部环境，能坚持下来都很不容易。经过很多无私奉献的老师还有当地人民的不懈努力，西藏人民的教育条件，生活条件得到巨变。一部很温情很感人的电影，值得观看！

• 洲敏 4小时前 :

  可，这就是人的价值吗？

• 都鹏天 6小时前 :

  好喜欢韩松和梅朵这对，郎才女貌特别般配，要是感情戏在多一点就更好了