《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
过度煽情(油漆看上去都是假的),看到一半基本看不下去了。“所有人都想去莫斯科,而你却相反。……(因此)你是个渣男。”
就可能既不是这个国家的也不是这个年代的人儿……看的心中一点儿浪花儿都没有……
啊哈,这片尾真的让人怀疑真假。所以这大概就是虚构和现实的关系吧,就像真人转动画一样……
看起来很像战前动员,也许就是 但是对比现实,电影还是保守了
比较新颖,很少看这样的片子,通过片子可以了解到那些年代的一些事情。
蛮好的片子,让人代入到上世纪60年代美国那个迷茫的年代,也看到了我们国家经历的影子……
之后开始回忆童年啊,感觉比《少年谢尔顿》更生动有趣啊,和咱(95后)也没差多少啊,~~四十年
可笑的是因为某种「ZZ正确」的原因甚至没有人敢为这部影片翻译字幕
对那个时代的细节刻画丰富,也会由电影里主人公的生活想到我们的八九十年代生活,我们童年时候的游乐场为什么是这个样子,唱片流行时的样子等等好多发源时代的样子。进而衍生出好多联想,就感觉影片不光仅仅只是在说主人公的童年时代,那个奔向月球的故事,而是二战后全世界、一个新时代的开端的故事。
他们的祖国早已不再了,甚至还能将祖国的红旗踩在脚下
比较失望 绝大数时间都在记童年的流水账 琐碎无聊 偶尔的幽默但也还是会让人睡着…记得去年也看过同样是分不清真人演还是动画的一部片子 也是同样的无趣
有助于理解战争不是某一瞬间的决定,而是积怨已久的爆发。
喜欢这种结构的故事,谁又能证明他没有登月呢,童年充满美好与幻想,平安长大太不容易啦。
看好多短评、长评都是拿着影片的内容来证明这是真实的事件。哈哈哈!
虽然这部电影是关于美国六十年代的怀旧片,但让我无比亲切的是里面那些童年锁事勾起我这个中国八十后的很多回忆。尤其是有很多孩子的家庭,那时一家人围着黑白电视,跟家人邻里保持着亲密的的关系。怀念以前,真的很美好。
各个国家有各个国家的国歌
我们的00-20时代也会有这样的作品吧。林克莱特真是讲美好的旧日时光的好手。
巧了结合俄乌战争,好及时好牛的片,这是不是俄罗斯承认的乌克兰独立的俩地区,那一切关系就懂了,烈日阳光下,罪恶发生得那么赤裸裸,当地国民军,世界各地自由反独立群体,还有趁机作乱的暴徒,不能一时判断谁是好人谁是坏人,未来历史会评判一切,但是老百姓何其无辜啊,这个片还着重描述几次老百姓被炸的场景,看了真让人难过,所谓国民军被称为所谓的搞独立分子,直到最后一刻才有俄友军帮忙,也没啥用,或许他们的武器是俄提供的?总之希望世界和平。
小島出生的六十年代,在已經確定的歷史中,穿插一段空想,當時對未來還抱有憧憬的社會氛圍,登上月球探索宇宙時的人類共同體意識,現在只覺得懷念
“炮击”自己国土百姓这种事对当地人的刺激比什么俄语限制大多了。
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