《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
又是一部科技对人类影响题材的电影。最终一定是美好的,不过过程也不精彩,最后去云端找数据,哪怕是动画片也太扯了。
老套 不能这么说 应该说找到了真正的点 而这个点是永恒的 互相支持的才是朋友 双向 最后上传云还是比较突破的结局
每个机器人都是他的朋友了 虽然议题老套还是看哭了😭
因为你怕黑,我愿意为你成为那抹光亮,真美好呀!
I need a Ron.
虽然小白挺可爱,但消失的部分很强行,孩子们对那种玩具的迷恋又有点缺乏说服力
巴尼和阿榮的最後一個擁抱超級催淚。
这不是B- bot,这是苹果手机。好喜欢Ron。
又是一部以人机友谊为题材的感人动画片,没有更多的槽点,在欢笑与泪水中结束观影。影片中的机器人犹如《超能陆战队》中的大白机器人的缩小版,又让我想到了《芬奇》中的机器人,这些电影重在刻画人工智能机器人与人类建立起来的纯真人机友谊。人机友谊之所以无数次打动观众,就是因为机器人友谊是纯洁无杂质的,是现实世界人类友谊所无法匹敌的,所以这类电影才能唤起人们对纯洁友谊的渴望和共鸣。
动画片里面的结局总是好的。
实属不能接受,机器人打人,这不就违反的三大定律了??非要用这种来写成长吗?个人无法接受这么可怕的故障机……可能有人说这不就是动画片,但和大白的意义又不一样,还是觉得动画片这种思想更加可怕吧……
算法虽然神奇,但朋友还是要回归到实际,去亲身接触感受对方的双手。虚拟网络会被有心人利用不断带来焦虑。很有意义的动漫。
you are my best friends out of box
I need a Ron.
本片是提醒大家,不要只关注线上友谊,线下的互动更珍贵。
后半段完全崩盘。一边讽刺科技背后的黑暗,一边乞求科技的慰藉,人类真是可悲呢。
立意很好,如果男主的B-Bot没坏,那就只是个行走的社交应用软件而已,正是这个意外,才让男主的B-Bot通过机器学习完成人机双向互动,让人不再沉迷网络和社交,从网络陷阱中解脱出来,面对面交流,成为真正意义上的朋友。
给孩子的科技童话
讨论个人信息隐私安全、大数据时代的社交焦虑、对AI产生的心理依赖等等的立意挺好。结尾处有点硬转折,包括Ron数据消失的BE、和同学们交朋友的HE...
2021 #71。看完本来觉得挺好的,疯狂内涵某社交网络和科技巨头。后面浏览了一下大家的评论发现确实不能细想,前半部份都很好,但结尾的落点非常不好,以为是大家抛弃泡泡机重新恢复到人与人的社交和互动,结果还是跟开头没什么本质的区别。最好笑的是奶奶那句“你是不是对职场中的女性有什么意见”不知道如果引进会不会被改翻译。
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