ユダヤの伝説「巨人ゴーレム」にヒントを得て製作した大映のSFXスペクタクル時代劇シリーズ第3弾。荒川飛騨守は近隣諸国を侵略しようと、村人たちを捕え武器作りに酷使していた。残された子供たちは、“魔神の山”を越える決死の旅立ちを決意するが…。
最后想看看片尾字幕说明“黎曼假设”,结果没有,那就说故事都是虚构。朝鲜不可能有这么伟大的数学家,导演思维发散拍了这么个剧本,看完有点无聊。“圆周率钢琴曲”的情节也不知真假,凭3.14能循环出这么好听的曲子么。说那个男孩游水往北,纯粹胡扯不可信,哎,看个电影,各种猜想,比数学家还烦。
1.南美电影有独属于他的色彩、音调和每一帧都想留存的场景;
所以高潮时,教授勇敢地站出来,不够震撼
数学学习,比起答题很重要的是寻找答案的过程,引发自己的思考,继续深入学习。
有些关于数学的点还是挺吸引人的。崔岷植的片子不用说,必看!
很熟悉的配方,不过巴西比我朝更牛,有枪!
是我看的翻译有问题吗?后半段这啥啊?怎么就老师被学生牺牲自己感动了,他不是被威胁了么?怎么数学老师突然就不打自招了?那个女学生不敢站出来说话安顿别人申冤?怎么的你家势力这么大有正义感不敢执行?逃到了国外成果就能不被泄露出去吗?要讲师生情就好好讲,强行圆场不伦不类的。崔大叔咱要不还是砍人或者干老虎吧,搞笑片也行啊,别接这文艺兮兮本子了,演的好也太出戏了
不疼不痒,当一种反传统结局成了传统时,它不仅不让人眼前一亮,反而很反传统
有韩朝背景、逆袭成果、对功利应试的批判,然而观感模糊,较为平淡,比较深刻的片段是脱北者说出关于数学的思考和乐趣以及脱北者与儿子之间的冲突。
哎结尾挺好,奴隶屈服于现实,这种电影确实不多了,虽然故事讲的挺好,但是哪里看着不对劲… 感觉男主还是顺从的太快了,得有点儿所谓的大起大落才会让电影更好看一些,比如手刃自己兄弟?…
乳朝过头了啊……但这里居然能看到新世界警局cp…我尖叫
如果不考虑政治因素,这片子前1个小时可以看,后面基本上属于狗尾续貂,愣是要升华主题,但实际矛盾和高潮已经错过,1个小时候就会显得很尴尬。但如果加上政治因素……你就看这个名字,就知道棒子们想干啥了
任何世界未解之谜都可以从北朝鲜人身上找到答案,韩国电影扯淡到极致,崔佬还是认真答题了。
估计这部电影在韩国会得到更多共鸣
崔老师真是神级影帝,撑起了一整部戏,其实剧本不咋地。小演员也不在线
我一直认为,世界上只有一种英雄主义,那就是打不过就加入。很高兴终于看到一部与我观点相同的电影
前一个小时温馨且俗套,后面五十分钟只剩下俗套了
崔老师真是神级影帝,撑起了一整部戏,其实剧本不咋地。小演员也不在线
古人诚不欺我:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。放在本片就是:读书给人活命,读书让人进步!
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