阿飘日常 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 1995

导演: 阿优

剧情介绍

《阿优的日常》故事点的设立围绕2017年浙江省教育厅颁布的《浙江省小学生日常行为规范》的二十二条行为规范展开。该规范特别针对小学年龄阶段的学生制定,分别从“安全意识”、“健康生活”、“人文底蕴”、“责任担当”和“学会学习”五个方面对小学生的日常行为做出了细致的要求,旨在于加强对学生的文明礼貌教育和行为训练,在此意义上,这份行为规范其实是每个小学年龄段的孩子都应该遵守的准则,具有普遍性,而不是仅仅针对某一地区。所以,《阿优的日常》以此为本,挖掘出符合全国小朋友都受用的案例故事,希望能让小朋友们在轻松的观看中养成受益终身的好习惯,能真正做到寓教于乐,“为成长加优”。

评论:

  • 奕建义 4小时前 :

    中国人已经太久没能体验多子女家庭的欢乐了,不如把三线以下城市做的特别宜居没有压力,然后让大家自由自在的生吧。

  • 振凯 1小时前 :

    感觉成长就是不断破除神话的过程

  • 嘉家 0小时前 :

    林克莱特在步入老年终于拍了一部属于自己的少年时代 真正的大导真是完全毫不畏惧流媒体时代

  • 厉千易 8小时前 :

    冷战、经济萧条、又上天了,米国怀旧且做好与天朝的新对峙的准备了吗,这也算是米国的伟光正宣教作品吧

  • 么绮烟 5小时前 :

    这基本上是记录了所在时代的社会人文与科技发展的一个横断面。就像树木的年轮一样,从中可以发现很多的趋势与规律。

  • 克彦 5小时前 :

    朋友圈看到这部电影的宣传,说有时间看完片子真实的来豆瓣打下分,因为这种文艺片都靠口碑,那今天有空看了,说实话我觉得很真实,很感动,所以真来豆瓣评分了,我打的五星,四星是给电影本身的,真的好真实,一星是给朋友圈的,我看到很多说好的,却给三星?你们是故意的吗?还是咋滴,你各种好,给三星?!还有一个二货说电影假?草都绿的不自然,我tm想问问你,你出过你们村吗?你是不是瞎啊!你但凡见过一米范围的草原也不至于说出这种禽兽不如的话!电影好不好看你随意评论,你给一星都行,你缺德呗!但是你说人家草假?给低分,你脑袋进水了?怎么这么见不得别人好!这种小成本的文艺片都不赚钱,但是人家还在坚持做,要不你看个屁?天天看网红?我认识拍电影的公司和人员,但是我不代表他们,我只想说,来豆瓣的网友有点良心,有点专业度!

  • 宏心诺 5小时前 :

    当初看预告片的时候就喜欢这部电影了,与现在的战争题材不同,这样的文艺电影我更喜欢

  • 哲龙 0小时前 :

    中国人已经太久没能体验多子女家庭的欢乐了,不如把三线以下城市做的特别宜居没有压力,然后让大家自由自在的生吧。

  • 卷彬郁 9小时前 :

    半梦半醒的少年时代。尤其片尾字幕 说当年有个kid真的跟着去了 以及 所有人都没有回来..好吧 get到了林哥的幽默就是说

  • 寒雪 9小时前 :

    我也是一个刚毕业的大学生,当老师两个月,看完这个电影让我受益颇多,我将会以韩松老师为榜样,对学生负责到底。

  • 初家 2小时前 :

    那时的他们,相信世界一定会越来越好的。

  • 彩淑 5小时前 :

    一部或许情节和画面都很简单的电影却让我产生共鸣,藏族的同学和一起踢球的藏族朋友都是这样淳朴,我在河北的铁路学院上学,毕业我愿意去那个离天最近的地方工作

  • 力亦凝 9小时前 :

    “我只希望他老了之后,可以跟人说他见证了人类第一次登上月球”

  • 宇书易 4小时前 :

    反正又是林克莱特《各有少年时》《少年时代》追忆青春那老一套,但是拍成动画可比真人电影有趣可爱多了……

  • 国福 3小时前 :

    能看得出来特效什么的都很一般,唯一值得称赞的就是藏区那美丽的景色

  • 宗暄莹 5小时前 :

    前半部分讲述生活的情节比较有意识

  • 彤珊 7小时前 :

    原来是爱在三部曲的导演,废话真的是有够多的,流水账叙事直逼小学生日记水平。

  • 奈依霜 9小时前 :

    感觉成长就是不断破除神话的过程

  • 卫炯宽 9小时前 :

    令人目眩神迷的60年代对于德州suburban白人小男孩来说只是普通的童年,他和这个时代的链接只有寥寥数笔:路遇downtown hippies和电视里的新闻:暗杀、流行歌手、阿波罗登月,以及他还没能看懂的战争。乐观的科学论和悲观的阴谋论交织,人生的一面是像乌龟一样躲在课桌下,等待那颗好像在发射边缘的核弹;另一面是在棒球场上听着国歌,不让苏联人第一个踏上月球。

  • 彩雯 0小时前 :

    一直有当支教老师的想法,但一想到艰苦的环境就望而却步,也想知道去西藏支教的真实情况,带着了解的心情看了这部电影。这是一部有光的电影,不仅仅体现在孩子对知识的渴望,更表现在韩松老师对援藏支教的坚定。看完电影,整体感受是:一位好的老师,真的可以改变学生的命运,一部用心打造的电影,可以坚定自己对于梦想的努力,为世人埋下一颗真善美的种子!

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