《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
C-好普通的电影,几乎全程冷漠脸,和相似结构的《薄荷糖》比较,已经不是被吊打了,简直天壤之别,用这个结构就很有问题,还不如插叙呢,现在成无趣的流水账了,我看到满脑子都在想怎么还不结束,怎么还不结束,强忍着看完了,真是浪费时间,太后悔看这个了,最后十分钟我直接裂开了(贬义),超级大败笔
关于自我成长,倒退式的叙事风格,使讲述具有了陌生化和间离感,一种从旁观察男主伊藤而不与其认同的观感让我很喜欢,这种冷漠的气质也是日式风格的一种典型。森山未来的冷感气质贴近男主,几位女性演员也贴近角色。
这几年我变成什么样了呢?是以前自己讨厌的样子吗?虽然过去很久了,可是现在回想起来还是被击中了,那是以前活生生的自己啊,没有改变,珍爱的事和人还在内心深处。
其实快进看完的。香织对于男主如楔子如灯塔,但他最初依然轻待了她,他后来人生独自做的很多事情也像是和她的互动
影片看下来的感受恰似电影中经常出现的一个词:普通。
有过片名一样疑问,只是在路上奔走,无暇顾及。
本来觉得现在的森山还来演这种是准备降维打击一下,看着看着才觉得这降维降得有点多啊…
好想把男主拎出来打一顿!重看,发现电影弥漫着很时尚的颓废感,似乎绝望成了年轻人中的潮流(主要源于森山未来的豆瓣影人图片比较时尚先锋(中性
适合有一搭没一搭的看着,就像人生有一搭没一搭的过着。你以为的刻骨铭心,都是幻象。
46岁才终于变成无聊的大人的吗?太碎了,歌还行。
我可以忍受寂寞吗这个冬天 看完结论依然是不能
46岁才终于变成无聊的大人的吗?太碎了,歌还行。
森山未来怎么也是越老越好看了?一开始还觉得是不是经费不足,怎么找不到好看的女主来演,原来后面有裸露戏份,最后又了然了,哪有那么多俊男美女,这毕竟是普通人的故事。明明年轻时说着讨厌普通,长大后却是你先一步成为了普通人,我却还陷在不明不白的情绪里将就着,再也无法有同样的热情来维持一段感情。深夜街头的朋友偶遇让人唏嘘,“你明明那么冷漠,待人却是一幅温柔的样子…你还是变成了龌龊的大人啊…不要管我,让我和厨余垃圾一起被运到垃圾站吧…你还是赶紧回到现实吧…”那么多废话都说不出一句“我曾经喜欢你”。这么多感触,也是因为自己成为了龌龊的大人吧,再也不敢投入任何感情,害怕一切,只想一个人开心、难过、沮丧…
我觉得唯一的问题就是太长了,本来就是倒叙,开头看的时候真的不知所云的地方很多。这对于展现电影的主旨挺好的,可你的大脑真的很难记住很多细节。我感觉导演已经很尽力去暗示你这里是知识点这里你记一下,但是两个小时还是太长了。
“在结束的时候,才会想到开始”,好好做个有执念的普通人吧。
“如果我过了非常棒的一天 会很想被困在那一天”
当一个皮肤松弛、胡子拉碴的中年大叔突然感慨“我们无法成为大人”的时候你会什么感觉
多年以前加入了一个 终于变成自己最讨厌的样子 的小组呢
好做作目的性好强 要不是森山未来实在看不下去
有很强很强的代入感,又因此而泪流满面。
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