5544 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 印度 1992

导演: 段思思   

评论:

  • 吾朋义 2小时前 :

    皮皮鲁不太行 鲁西西还可以 真搞一个郑渊洁宇宙我觉得还是可以支持

  • 初楠 2小时前 :

    Early worms get caught.

  • 乐芳洲 4小时前 :

    童年的两个奇人~挺好看的!和娃一起看,真不错,好好陪伴!

  • 公俊晤 0小时前 :

    特效蛮差的 最后大人们靠一场火灾转变 太生硬了

  • 彩鹤 7小时前 :

    感谢特效的进步,罐头小人几乎看不出绿幕痕迹,值得表扬。

  • 义香巧 9小时前 :

    还记得小时候从老姐那里借来看这本书看,还是偷偷看——因为这本书号称是“给女生看的书”,对应给男生看的,是《皮皮鲁历险记》。当时觉得真是太有意思了,各有特长的小人,就是现在的超级英雄思路。但是童年的依稀情怀还在,但是真实的感受回不去了,这个电影有点看不下去,主要是感觉太“简单”:小人的拍摄需要做大比例的生活物件来显示其小,道具做得太简单;电影应该有一定的年代感,大概应该是营造80年代的环境,但是又似乎是现在;故事走向太简单,我不知道受众年龄会不会也这样觉得。几处鸡汤和煽情,并没有让我很感动,确实是因为我老了。 哦,对了,片尾展示拍摄过程的几段vlog,我觉得非常有趣。

  • 仲孙浩涆 0小时前 :

    从电影艺术的角度去分析,片子的不足有许多。但从观影体验以及文本价值来讲,本部电影是一件难得的珍宝——罕见且精准地儿童视角、态度鲜明的批判、童话的奇幻想象与浪慢、生活的冰冷与温情。作为成年人再次受到了老郑“真善美”的教育。ps.心得,素材之真、传达之准并不必然达到艺术之真(《关于我妈》),艺术之真本质上是关于态度的表达之真。艺术作品是否真的抵达真、善或美,其标准就在于能否以其一沟通其余二者。

  • 卫辉 5小时前 :

    现在看有一些古早了,改编的部分也不如原著。

  • 旭涵 2小时前 :

    毫无电影质感,制作水平也很粗糙,给三分算是情怀吧,毕竟这是我看的第一部郑渊洁作品。

  • 壬向秋 8小时前 :

    (有一个不当念头一直萦绕:艺术家的爸妈可以干预一下她的兜齿吗)

  • 娅紫 2小时前 :

    《童话大王》绝对是我最小时候的付费文学,为郑芭比打call,上尉还赚了一把热泪。

  • 乌雅思洁 4小时前 :

    还可以,虽然有不少假的地方,桥段设置也有点刻意,但是郑渊洁童话的精神还是拍出来了。结尾彩蛋像是《魔方大厦》的预告,期待!

  • 友莘莘 4小时前 :

    单纯为了情怀,放到8090代,还是感谢郑爷爷为我们种下了这么多美好的种子。

  • 寒华 1小时前 :

    愿意看的成年人,童年肯定看过郑渊洁的书,我就是其中那一个。毕竟是部儿童向的电影,还是蛮有趣的,尤其是那些大号道具,剧情来讲不算新鲜,但《童话大王》的确是个宝,里面还有很多等待挖掘的好故事。

  • 京嘉许 3小时前 :

    结尾着火拍的太胡扯,我都不知道该说啥好了。就算给孩子看的也不能这么敷衍吧。反复和女儿强调着火千万别这么高空迫降,必死无疑!

  • 仝鸿飞 7小时前 :

    真的有精神的儿童电影太少了,以郑渊洁的内核讲儿童的故事,是成年人世界最缺乏的。孩子们有自己的思维方式,大人们同样也有,今时代的大人们缺乏倾听孩子们的意识。当鲁西西从房顶下来后,老师们欢呼着抛起西西,而西西却在满眼泪光担心着自己的小伙伴。中国孩子一直被诟病的问题是,缺乏个性化,过于服从集体意志,一个个都被培养成同质化人才,像流水线上的螺丝钉一般。希望皮皮鲁和鲁西西能带给孩子以及家长们个性化的启示。

  • 东郭海凡 0小时前 :

    这么多年过去了,问题还是那些问题,我想不出答案。唯一的答案可能就是活着。

  • 卫玲 5小时前 :

    读郑渊洁是遥远的往事,我的预期存在偏差,影片有关抗争,但并无过激之处。显而易见的缺点是特效不够逼真,小演员们时有露拙的发挥,以及结尾高潮戏较为刻意。但这些落到一部诚挚的、真正的儿童片上,就会像其他评论者说的——为影片添上些古典趣味。影片整体品质尚佳,配乐出乎意料很好,还有国产少儿版“天才枪手”段落!如今的我得以跳出被刻画者的身份,一身轻松地观看它,也观察其他亲子观众,感受心底既熟悉又陌生的暗流。最后,期待《魔方大厦》。

  • 公孙听枫 9小时前 :

    看的时候小孩儿很害怕,一直问如果成绩差妈妈会不爱我吗?他们爸爸妈妈做的不对吧?

  • 义伶伶 1小时前 :

    没想到我会给一个儿童片打五星,但这就是我的童年。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved