[无情烟灰缸]心海激荡

[无情烟灰缸]心海激荡 高清

评分：
9.0 推荐

分类： 国产剧 2018

导演： 余丁

立即播放 报错
排序

播放地址

常规线路

高清线路
线路1 线路2 线路3 线路4 线路5 线路6 线路7 线路8 线路9 线路10

剧情介绍

　　#电视剧激荡# 波涛汹涌，江河汇聚成海；万物生长，时代势不可挡。电视剧《激荡》余丁执导，集结任重，郭晓东，李念，车晓，侯勇，陶泽如，张逗逗，李亭哲，李诚儒等一众实力派演员，演绎属于上海弄堂里小人物的热血奋斗史。

猜你喜欢

评论:

  • 普灵慧 3小时前 :

    个人觉得，尤其说这部电影是呼唤女性解放，倒不如说这是一部华裔儒家文化融入欧美社群的过程，集体的继承仍在，但个体的活力却显著的增强了，新移民将开创新的未来

  • 智晓霜 3小时前 :

    属于是东西方文化糟粕大融合了（…… 但依然，fxxk disney for 不让此片上院线

  • 浮清舒 3小时前 :

    这个的制作思路比较怪，内容是中国的，叙事风格是日本的，制作是美国的……有点三国演义的意思。

  • 邢向南 6小时前 :

    仿佛看到了初中的自己和同学，追星的中二病时期，每天放学后打打闹闹，有说有笑地结伴回家，过于关心保护、严苛要求子女，行事专断的家长大概都或多或少经历过。真的很羡慕美美，拥有三个真正关心她、理解她、尊重她的死党朋友，另外姑娘们真是搞钱小能手啊，自食其力，行动力超强！

  • 楠茹 0小时前 :

    华裔不等于中国人。这么说不是为了把相互的关联割掉，反而是承认不同而更明确的认识自己，经过这次观影我甚至明白为什么部分移民对传统文化的保管犹胜国内，因为国内的我们没有区别，也没有身份认同的苦闷，反而是移民群体一面在融合一面又在为“被排斥”寻求一种慰藉。总感觉欧美亚裔家庭的教育都太“鹰派”，让人压抑，即便是这么一部青少年动画里也能体会到一份无力反抗的感觉。庆幸的是，时代在向前，更年轻的孩子有更多自由和选择，但这一出导演的“传记”电影还是体现了一种典型，也散开了不少教育意义。

  • 蒙乐湛 4小时前 :

    中国的小孩通常要靠外界来治愈家庭带来的伤害。

  • 邹金玉 2小时前 :

    每个女孩子都有自己的红熊猫（red panda），永远不要封印我们的红熊猫。

  • 腾钊 8小时前 :

    出乎意料的好看。形象设计、剧本创意和对亚洲家庭关系的剖解都很有意思，后半段名场面频出，观影体验爆表，不愧是皮克斯。

  • 曹心香 1小时前 :

    天啊不知道为什么一丁点儿共鸣都没有反而觉得特别压抑

  • 谢书艺 4小时前 :

    别人13岁就学到的人生感悟，我都快30了还在学。/这段时间在看山月记 里有写到 每个人都是驯兽者 而各自的性情就是那只猛兽。特别想问自己，那只属于你的猛兽，现在你把她驯服了吗？2022.3.28

  • 雅梅 1小时前 :

    【超喜欢小熊猫啊！和我一个学生很像。喜欢的看看职场小烈】这个短评是我在20年上映前写的，当时算热评吧。女人的青春期不能说算是很懂，但是作为少年教育材料是非常不错的。

  • 滑若雁 5小时前 :

    zzzq太多了 倒胃口

  • 谭梦菡 8小时前 :

    居然熬夜看完！！！！真的巨巨巨巨好看。对妈妈和女儿来说都算成长片！明天白天会跟两个女儿二刷。她们俩现在在呼呼大睡。

  • 茜静 9小时前 :

    故事一般，但中国人的亲情点抓得很准，数次被逗乐！

  • 益星宇 9小时前 :

    好莱坞的编剧模版真不错：传统家庭，青春期叛逆，隐瞒，事情败露，冲突，和解，大团圆。换点元素，加点可爱动物缓解一下火药味，套一套模版就又是一部新片了。哦，对了还要突出一下“多元化”美利坚主旋律，这个倒是不难解决。对于皮克斯这种以创意闻名的品牌属实不得劲。我怀疑被迪士尼夺舍了。小熊猫还是挺好rua的。

  • 胡平莹 2小时前 :

    想挣脱，

  • 豆寄柔 1小时前 :

    全片很扭捏，虽然是例行的合家欢，但是过程别扭德想吐。看起来是讲亚裔，其实是讲的香蕉人，里面很多时候，亚裔的传统思想没有讲清楚，新生代种族融合的新思想也没有讲好，这种原始设定都没有展示完整的理念，只能强行用爱和神话去圆谎，所以，最后总感觉隔靴搔痒，还抓得大腿破了皮！

  • 萱锦 5小时前 :

    PS：红墩墩是真可爱，老鼠家又可以卖一波周边了。。。╮(╯▽╰)╭

  • 郎子濯 8小时前 :

    三星给制作 故事逻辑太差了 还都是刻板印象

  • 骏彬 0小时前 :

    释放内心的野兽容易，但驯服它，却并不容易。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved