抛开那些爽文的因素,总会让我想起来十一年前那个炎热的下午,和那两天中午的肯德基
2022.4.8 工人文化宫 永远喜欢这个魔法世界,加上特效布景真的是做得相当不错。但是剧情bug太多,不磕cp的就属实get不到嗨点。但是电影院观影,特效体验很棒。
这部电影的考拉也不是主角啊,译名有点劝退。剧情展开比第一部有意思点。
野心很高,国民自信心很强,给我们十个导演也不敢拍这种假设。/数学渣滓我几度落泪。/学校演讲太过儿戏已经无法欺骗正常成年人减一星,除此之外实在浪漫。/很容易代入主角,我常想我的父亲也是这样,好像是一个影子一样在我的生活中来去,遥远得如同不曾存在过,因而期盼这样一个神衹般的依靠,因而居然和他离没离开并没有关系。
就想看纽特和神奇动物的故事,奈何编导让邓布利多和格林德沃成了双男主。怀念德普的邪魅版格林德沃,虽然拔叔也不错,各有各的魅力。希望J.K.罗琳后两部能好好写。
打着感情牌的数学家,你们加油,我还是先算清楚1➕1吧
起点高却四平八稳,豪华的阵容撑不起流水的套路。但好在:1数学和音乐在一起总能引发舒适;2巴赫是音乐的起点和终点;3有种「一日为师终身为父」的小美好,片尾曲弦乐+键盘重新演绎的一曲巴赫无伴奏大提琴01就像老师和学生在对话。
影片很真诚的一点是,没有尝试用动画的形式去美化这些"丑陋"的动物,有些镜头甚至有些不适,但这正是影片表达的,影片自身的完成也本就印证了对追寻真实的自我是能够实现的。
拍前传就好好拍前传,别老挂在神奇动物下面,明明魔法世界的扩大和构建完全能再赚个二十年,难道拍第一次魔法战争要叫《神奇动物:汤姆的诞生》吗?
只看前面还以为是传记片。从北边逃到韩国的数学家隐姓埋名在一座高中当保安,高中里几乎都是有钱人家的孩子,他们能够去昂贵的补习班。然而高中里还有极少数穷人家的孩子,他们没钱去补习,自然学习也就不太好,特别是数学。阴差阳错,数学家保安教起了穷人家孩子的数学,这个孩子数学好了之后就可以不被迫转学了。但这个孩子被无良教师陷害,成为了考题泄露的替罪羊。一个失去儿子,一个失去父亲,两个人既是师生,也从对方那吸取缺失的爱。本来还是韩版《心灵捕手》的故事,后半段加入“南北问题”后就有一些兜不住的感觉。也许单纯讲学习和友谊会更好,情感上能收获更多共鸣。从录音机到手机再到现场演奏巴赫的音乐以及用数字当乐谱弹奏的钢琴曲,算是不错的亮点。
只看前面还以为是传记片。从北边逃到韩国的数学家隐姓埋名在一座高中当保安,高中里几乎都是有钱人家的孩子,他们能够去昂贵的补习班。然而高中里还有极少数穷人家的孩子,他们没钱去补习,自然学习也就不太好,特别是数学。阴差阳错,数学家保安教起了穷人家孩子的数学,这个孩子数学好了之后就可以不被迫转学了。但这个孩子被无良教师陷害,成为了考题泄露的替罪羊。一个失去儿子,一个失去父亲,两个人既是师生,也从对方那吸取缺失的爱。本来还是韩版《心灵捕手》的故事,后半段加入“南北问题”后就有一些兜不住的感觉。也许单纯讲学习和友谊会更好,情感上能收获更多共鸣。从录音机到手机再到现场演奏巴赫的音乐以及用数字当乐谱弹奏的钢琴曲,算是不错的亮点。
演技很好被感动到 但是又是一部黑北边的电影
不错,冒险,搞笑,头发屑比做流星雨,哈哈哈。
不是什么爽的剧情,中规中矩,那个黎曼猜想真的是朝鲜人证明出来的?不可能吧
老用🀄️古动物,but我们的麒麟并没有像🦌一样弱唧唧依赖人的呀!很威武的好啵,做不好不要挪🀄️元素进去了OK?/克雷登斯果然如我所料地长成了一个性感大帅哥!一个有摧枯拉朽力量的病娇还蛮可爱的嘛,是我这种毒天蝎的菜哎。/你的勒痕我心疼,你的血盟还爱他hh/“书能带你游遍世界又回到原地,只要打开📖就能做到。”/嗅嗅真是个可爱的守金奴hhh我看你俩没有莉特也行嘛小手牵得紧紧的唷/“她前一秒还在那儿,后一秒就不在了。”/“邓布利多说我有一颗充实的心,他说错了,我的心永远会为你留出位置。”/看得出来,想要占领全球市场,就得把各有色人种讨好个遍啊。/格林德沃不甘心的脸色真好看呀嘿嘿/血盟在我们都决定背叛对方那刻破裂——“谁还会爱你,邓布利多?”/最后,老婆的灰色绸缎大衣绝美!!
一群具杀伤力的动物逃离澳洲野生动物园,重投荒野的怀抱,大名鼎鼎的树熊 “小帅哥”也跟著来,一场大追捕将要展开。
8 不知道大家能不能感受到从温暖的面包店出来,外面是暖色调雪花纷飞的干净街道,突然就想抽根烟的那种清爽的舒适感。邓布利多说这是一种重归正轨的短暂幸福,反正我是感受到了,而且这种舒服感在电影中越来越少见。可能我是唯一一位前两部都没看的人吧,抱歉重点搞错了。
爬行动物很可爱好吧!谁说它们丑啊,我捶他(`⌒´メ)!蜘蛛可爱,蛇蛇可爱,鳄鱼可爱,哥斯拉也很可爱啊!为什大家不懂爬宠的可爱啊!
“学好数学最重要的是什么?”“聪明的头脑?”“聪明的人第一个会放弃”“不会是努力吧”“努力的人第二个会放弃”“那是?”“勇气!”
丑陋版马达加斯加;
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